- Разделите текст на предложения. В конце каждого предложения поставьте точку.
Охотник нашёл в лесу лисёнка. Он принёс его домой. Это был шустрый зверёк. Скоро лисёнок стал большим. Осенью охотник отпустил его в лес.
2. Напишите предложения в таком порядке, чтобы поучился текст. Озаглавьте текст.
Птица
Однажды у меня на окне появилась птица. Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные. Она очень внимательно посмотрела на меня.
3. Соберите предложения в текст. Запишите и озаглавьте его.
Зима
Пролетело жаркое лето. Прошла золотая осень. Подули холодные ветры. Голые стоят деревья. Ждут зимней одежды. Пришла зима. Выпал снег. Только ели и сосны стоят зелёные.
4. Задайте вопрос к каждому предложению и запишите.
Это было зимой. Мальчики пошли на озеро. Ваня надел коньки и побежал на лёд. Он упал в воду. На помощь пришли товарищи. Они вытащили Ваню из воды и отвели домой.
Когда это было?
Куда пошли мальчики?
Кто надел коньки и куда побежал?
Кто упал в воду?
Кто пришел на помощь?
Что сделали товарищи?
5. Допишите пропущенную часть рассказа. Вам помогут вопросы. Озаглавьте текст.
Однажды я шёл из школы домой и вдруг увидел у забора щенка.
Каким был щенок? Щенок был маленький и беспомощный.
Что сделал мальчик? Я подобрал его и взял к себе домой.
Где стал жить щенок? Щенок стал жить у нас дома.
Как его назвали? Его назвали Шариком.
Каким он стал? Он вырос, стал мохнатым и умным псом.
Вот какой теперь у меня друг!
6. Озаглавьте текст и перескажите его.
Забавный ежик
У Алёши жил ёжик. Встал однажды утром Алёша и не нашел ежа. Куда он делся? Может быть, он полез под диван? Стал Алёша надевать сапог и уколол ногу. Что это? Вдруг из сапога ёжик выпал.
Ну и домик нашел себе ёж!
7. Составьте 5 — 10 предложений, чтобы получился рассказ.
Мой котик
У меня есть котик по кличке Хьюго. Он шотландской породы, у него маленькие ушки, из-за чего эта порода называется шотландская вислоухая. Ему уже два с половиной года, но по человеческим меркам ему около 20 лет. Он пушистый, коричневатого цвета. Его окрас называется таби-мрамор. Он очень умный и послушный. Никогда не ворует еду, не лезет на стол. Он любит только свой корм и свои печеньки. Ему нравится, когда его гладят за ушками, под шеей, когда его расчесывают. Мы очень любим его и заботимся о нем.