- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո ես ունեմ։
- Մասնակցե՞լ ես «Ձոն ստուգատես/Գարնանամուտ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ https://alexandrpirumyan1.edublogs.org/2024/03/20/%d5%b1%d5%b8%d5%b6-%d5%bd%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a3%d5%a1%d5%bf%d5%a5%d5%bd-%d5%a3%d5%a1%d6%80%d5%b6%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d5%b4%d5%b8%d6%82%d5%bf-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/
- Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթներում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ https://alexandrpirumyan1.edublogs.org/2024/03/18/%d5%ad%d5%a1%d5%b9%d5%a2%d5%a1%d5%bc/
- Մասնակցե՞լ ես «Կոտորակները կենցաղում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ոչ
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի մարտ ամսվա ֆլեշմոբին։ Այո
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ 2 և 1
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ Քույրիկների և մայրիկի։
Հաշվետվություն
Անհատական ուսումնական պլան. 3-րդ շրջան
Անուն Ազգանուն-Ալեքսանդր Փիրումյան
Դասարան-5․3
Ընտրությամբ գործունեության խումբ-Երկուշաբթի մարմնամարզություն, Հինգշաբթի-հայրենագիտություն
Լրացուցիչ խմբակ-Անգլերեն
Լողալ գիտե՞ք-Այո
Երթուղային ծառայությունից օգտվո՞ւմ եք-Այո
English Report
September
Gran’s fishing trip
English past simple tense 11/9/2023
English
English
English
October
English past simple tense 2/10/2023
November
English 20/11/2023
December
Полугодовой отчет по русскому языку
- Расскажите о себе.
Как вас зовут? Меня зовут Александр. Сколько вам лет? Мне 9. Чем вы любите заниматься? Я люблю играть с моим котом. - Какие темы (тексты) по русскому языку вы прошли в этом полугодии?
Четыре желания
Цветик- семицветик. Часть 1.
От чего отпадают листья
Тайное становитс явным часть 2
Тайное становится явным часть 1
Ветер и солнце
Ереван
Умный попугай
Филипок
Сказка о чудесном дереве
Как слон ходил в гости к ёжику
Школа клоунов
Моя семья
Черепаха
Русский язык 9/1/2023 - Что нового вы узнали?
Я нечего особеного не узнал потому что я уже знал русский хорошо. - Какие темы вам понравились?
Мне понравились тексты. - Над какими проектами вы работали?
Я работал на теме о Николай Носове. - Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют? Я хочу работать над проектом “Мой петомец” где нужно сделать маленькое видео о нашом петомце и расказать о нём.
Առաջին ուսումնական շրջանի հաշվետվություն բնագիտությունից
1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը։ Հղումը
2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Կլյուչևսկայա Սոպկա հրաբուխ
3.Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Երկրի մակերևույթի հիմնական ձևերը
Երկրի պտույտն իր առանցքի և Արեգակի շուրջ
Լուսնի փուլերը
ՄԱՐՄԻՆՆԵՐՆ ՈՒ ՆՅՈՒԹԵՐԸ ՄԵՐ ՇՐՋԱՊԱՏՈՒՄ
4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Ես չէի մասնաքցել սեպտեմբերում, հոկտեմբերում, նոյեմբերում և դեկտեմբերում
5. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել
3 կամ 4
Առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի հաշվետվություն
Մայրենի բաժնի հղումը դնել և ներկայացնել, թե յուրաքանյուր ամիս մայրենիից քանի նյութ եք հրապարակել։ Մայրեննի բաժին
Սեպտեմբեր-13
Հոկտեմբեր-14
Նոյեմբեր-13
Դեկտեմբեր-4
2․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր լեզվական ո՞ր թեմաներն ենք ուսումնասիրել, դրանցից յուրաքանչյուրի մասին կարճ գրեք, թե ինչ եք հիշում։
բառակազմություն-Ես սովորեցի ոնց ճիշտ կազմել բառը։
հյչյունաբանություն-Ես սովորեցի ճիշտ ասել բառերը։
բառագիտություն – Ես ավելի լավ իմացա բառերի մասին։
վանկ – Ես սովորեցի, որ թագնվաց ը-եր կան։
ձևաբանություն – Ես սովորեցի բառերի ձևերը։
Ուղղագրություն և ուղղախոսություն – Ես սովորեցի որ մի տառը կարող է փողել բառի իմաստը։
3․ Առաջին ուսումնական շրջանում ի՞նչ հեղինակներ ենք ուսումնասիրել, նրանցից յուրաքանչյուրի մեկական ստեղծագործություն ներկայացրեք և գրեք, թե ինչու հենց դա եք ընտրել։
“Լուցկիներով աղջիկը“
“Գանձերի կղզի“
“Է՛հ, բախտս չի բերում“
Հովհաննես Թումանյան -«Սասունցի Դավիդ» շատ երկար, բայց այն էպոս է և այն հետաքրքիր է։
Վիլյամ Սարոյան – «Գեղեցիկ, սպիտակ ձիու ամառը» այն հետաքրքիր էր։
Համո Սահյան – «Հայաստան ասելի» կարճ է և լավ։
Հանս Քրիստիան – «Լուցկիներով աղջիկը», որովհետև այն ամանորյա է։
4․ Ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, դրանց մասին պատումները դրեք դրանց վերնագրերի վրա։
5․ Մայրենիի դասընթացի ընթացքում ունեցած գործունեություններից ձեզ ամենից շատ ո՞ր գործունեույթունն է հետաքրքրում, ինչո՞ւ /գործունեության տեսակներ՝ լեզվական, ընթերցանություն, աշխատանք տեքստի հետ, բանաստեղծություններ անգիր սովորել, քնարկումներ, լեզվական աշխատանքներ/
6-8 ուրբաթ օրը
6․ Ի՞նչ նախագիծ կամ ինչպիսի՞ գործունեություն կավելացնեիք մայրենիի դասընթացին։ Հիմնավորեք առաջարկը։
Ես կավելացնեի ընթերցական նախագիծ
7․ Առաջին ուսումնական տարվա ընթացքում ի՞նչ չափածո ստեղծագործություններ եք սովորել, թվարկեք դրանք և ներկայացրեք ձեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորեք ընտրությունը։
Հայաստան ասելիս Համո Սահյան
Սասունցի Դավիդ Հովհաննես Թումանյան
Համո Սահյան, “Ինչ կատարվեց երկնքում”
Այ քեզ շաբաթ (չունի հեղինակ)
Ձորից եկավ ինչ-որ ճիչ Համո Սահյան
Ինձ ամենաշատը դուր եկավ այս անգիրներից Հայաստան ասելիս-ը, քանի որ այն կարճ է և հեշտ։
8․ Գնահատեք ձեր առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի գործունեությունը, անդրադարձեք նաև հետևյալ հարցերին՝ 8
- Մայրենիի դասերը ձեզ հետաքրքի՞ր են /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։ 5 դասերը հետաքրքիր են և հեշտ։
- Ինչպե՞ս եք կատարում մայրենիի առաջադրանքերը, ընտրեք պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
- մայրենիի ուսուցչուհին որքանով է արդյունավետ անցկացնում դասընթացն ըստ ձեզ /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։ 5 քանի որ ուսուցիչը լավ է բացատրում դասերը։
Հարցաթերթիկ երկուշաբթի
9․ Լրացրեք առցանց հարցաթերթը
Առաջին ուսումնական շրջանի մաթեմատիկայի հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Կատարել եմ մասամբ։ Մաթեմատիկա
- Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մեծ մասամբ ինքնուրույն, ձեր պատասխանը/:
- Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո ․ “Ամանորյա խաչբառեր”
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո, GeoGebra
- Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո, “Թվերի մեծ աշխարհում”
- Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն. 2023» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո , “Ուսումնական աշուն 2023”
- Մասնակցե՞լ ես «Գուգլ ձևաթուղթ: Ինքնաստուգման թեստերի կազմում․ Սովորող-սովորեցնող» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(quizizz.com ուսուցողական խաղ-վիկտորինաների ծրագրային հարթակի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Այո “Խաղ Վիկտորինա” - Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո, Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում։
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող․ գործնական մաթեմատիկա» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Թթուդրիկն ու մաթեմատիկան» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ: Ես հաշվում եմ իմ փողերը։
- Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։ Չէմ արել
- Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ:
Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ, որովհետև ես ստացա ամանորյա ուրախություն - Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։ Բոլոր
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
1-ը և 2-ը - Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
Մայրիկի - Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները:
Ոչ - Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն մաթեմատիկայից
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Չեմ գտել
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Չեմ գտել
- 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 1-ին ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը: 8
- ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը։ Ոչ մի բան
Հայրենագիտություն, առաջին ուսումնկան շրջանկի հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունես հայրենագիտության բաժին։ Տեղադրի՛ր բլոգիդ հայրենագիտության բաժնի հղումը։
- Այո, ահա հղումը։
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ հայրենագիտության բաժնում տեղադրել ես առաջադրանքները և նախագծերը։
Կեսը այո կեսը ոչ։ - Տեղադրի՛ր հայրենագիտության սեպտեմբերի ամսվա կատարած առաջադրանքների հղումները։
Իմ ամառվա հանգիստը
Հայաստան իմ աչքերով
Հայաստանը մեր հայրենիքն է
Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և քաղաքները
Կոմիտասի կյանքը և ստեղծագործությունները - Տեղադրի՛ր հայրենագիտության հոկտեմբեր ամսվա կատարած առաջադրանքների հղումները։
Չորուտ
Կոմիտասի օրեր
Որտեղից եմ ես ծագումով նախագիծ
Մեր հայրենիքի անցյալն ու ներկան․Տարիների հաշվումը պատմության մեջ
Ինքնաստուգում հայրենագիտություն հոկտեմբեր - Տեղադրի՛ր հայրենագիտության նոյեմբեր ամսվա կատարած առաջադրանքների հղումները։
Ծես. ընդհանուր պատկերացում ծեսի մասին: Հարիսայի ծես
Առասպել լավաշի մասին - Տեղադրի՛ր հայրենագիտության դեկտեմբեր ամսվա կատարած առաջադրանքների հղումները։
Ամանոր ԱՄՆ-ում
Ինձ հայրենագիտությունից դուր եկավ առասպելներ։ Ես կուզեի ճամփորդել դեպի Այրում։ Ես ունեմ 13 նյութ սեպտեմբերից մինջև դեկտեմբեր։ Ես ինձ կգնահետ եմ 6։
Նոյեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն. 2023» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Վերը նշված 3 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։ Ուսումնական աշուն 2023
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ Այո կատարել եմ
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի հոկտեմբեր և նոյեմբեր ամիսների ֆլեշմոբներին։ Այո
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ 1-ը և 2-ը
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ Մայրիկի
- 10 միավորային համակարգով փորձիր գնահատել նոյեմբեր ամսվա ընթացքում մաթեմատիկայից կատարածդ աշխատանքը: 7
- Ի՞նչ նոր մաթեմատիկական նախագիծ կառաջարկես: Չգիտեմ
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները: Ոչ
Սեպտեմբեր ամսի հաշվետվություն մաթեմատիկայից
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո
- Պարտաճանաչ կատարել և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո
- Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ Այո կատարել էմ
- Մասնակցե՞լ ես օգոստոս և սեպտեմբեր ամիսների մաթեմատիկական ֆլեշմոբներին։
Այո
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
1-ը և 2-ը - Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
Մայրիկի - 10 միավորային համակարգով փորձիր գնահատել սեպտեմբեր ամսվա ընթացքում մաթեմատիկայից կատարածդ աշխատանքը։ 8
- Ի՞նչ նոր մաթեմատիկական նախագիծ կառաջարկես: Չգիտեմ
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները: Ոչ