Ցանկությունների ծառը, Դոնալդ Բիսեթ

Այգում կար մի ծառ, որը կախարդական էր և ցանկություններ էր կատարում։ Այդ ծառի մոտ ապրում էր պարոն Սմիթը, նա շատ չար գեր ծերուկ էր և օճառ էր վաճառում։ Սմիթը չէր սիրում աղջիկներին ու տղաներին և մի օր եկավ կանգնեց այդ ծառի մոտ ու երազանք պահեց, որ բոլոր աղջիկներն ու տղաները հայտնվեն Լուսնի վրա։ Ու բոլոր երեխաները հայտնվեցին Լուսնի վրա, իսկ ծառի վրայի թռչունները դադարեցին երգել։ Իսկ մի կեռնեխ ասաց, որ ուզում է, որ երեխաները վերադառնան։

Եվ այդպես, Սմիթը ցանկություն էր պահում, որ երեխաները հայտնվեն Լուսնի վրա, իսկ կեռնեխը՝ որ նրանք վերադառնան։

Մի որոշ ժամանակ այդպես պայարեցին Սմիթն ու կեռնեխը, և հանկարծ թռչունն առաջ է ընկնում ու ասում․ “Ուզում եմ, որ պարոն Սմիթը բարի դառնա”։ Այդ պահին Սմիթն ասում է․ “Ուզում եմ, որ երեխաները երեկոյան գան ինձ հյուր՝ թեյ խմելու ու թխվածքաբլիթ ուտելու”։

Եվ Սմիթը խոստանում է, որ այլևս ոչ թե օճառ է վաճառելու, այլ՝ հրուշակեղեն։

Իսկ ծառի տերևները շշնջում էին. «Ցանկությո՜ւն, ցանկությո՜ւն, ցանկությու՜ն պահիր»:

Веселый кораблик

Жили-были Муравей, Лягушка, Мышка и Жук. Были они друзьями. Однажды пошли они гулять. Шли-шли и пришли к речке.
-Давай плавать, — сказала Лягушка.
-Мы не умеем плавать, — сказали Мышка, Муравей и Жук.
-Ха – ха – ха, — засмеялась Лягушка и прыгнула в воду.
-Обиделись друзья на нее. Сели они на берегу и стали думать, что делать.

Думали они, думали и придумали построить кораблик. Мышка нашла коробочку. Муравей нашел палочку, а Жук нашел веревочку. И все это они принесли к речке.

Они построили красивый кораблик. Сели на этот кораблик, запели веселую песенку и поплыли по речке. А Лягушка осталась одна. Она смотрела на кораблик и уже больше не смеялась.

1. Кто пришел к речке? Отв. красивый кораблик.
2. Что сказала Лягушка? Отв. засмеялась и прыгнула в воду.
3. Каким был ответ друзей? Отв. Надо построить кораблик.
4. Что начали строить друзья? Отв. кораблик.
5. Что для этого понадобилось? Отв. Коробочка, палочка, веревочка.

Мышка нашла коробочку. Муравей нашел палочку. Жук нашел веревочку . Веселый кораблик, маленькая мышка, большая коробка, маленький муравей, небольшая палочка, красивый кораблик, грустная песенка.

Holidays exercises

Exercise 1

  1. Rabbits jump very often.
  2. Pupils sing a nice song on the mother`s day.
  3. My brother runs very fast.
  4. I play computer games in the evening.
  5. We study English at school.
  6. She likes to walk in the park.
  7. John often swims in the swimming-pool.

  8. Do rabbits jump very often?
  9. Do pupils sing a nice song on the mother`s day?
  10. Does my brother runs very fast?
  11. Do I play computer games in the evening?
  12. Do we study English at school?
  13. Does she like to walk in the park?
  14. Does John often swim in the swimming-pool?

  15. Rabbits don’t jump very often.
  16. Pupils don’t sing a nice song on the mother`s day.
  17. My brother doesn’t run very fast.
  18. I don’t play computer games in the evening.
  19. We don’t study English at school.
  20. She doesn’t like to walk in the park.
  21. John doesn’t often swim in the swimming-pool.

    Exercise 2

    To translate
  1. Ես չեմ սիրում բրոկոլի։
  2. Դու խոսո՞ւմ ես անգլերեն։
  3. Ջիմը այցելում է իր տատիկին ամեն կիրակի։
  4. Լիլիթը գնում է կինոթատրոն (cinema) ամեն ուրբաթ։
  5. Նրանք չեն դիտում հեռուստացույց երեկոյան։

  6. I don’t like broccoli.
  7. Do you speak English?
  8. Jim visits his grandmother every Sunday.
  9. Lilit goes to the cinema every Friday.
  10. They don’t watch TV in the evening.

Սուդոկու

Ես կատարել եմ ամենահեշտ մաթեմատիկական խաչբառից մինչև ամենադժվարը։

  1. ամենահեշտ։

2. դժվար։

3. Ավելի դժվար։

4․ԱՄԵՆԱԴԺՎԱՐ․ նկարի վրա գրված է հեշտ, բայց իրականում ես միացրել եմ “կիլլեռ” տեսակի հեշտ տարբերակը, որը շատ դժվար է։

English

  1. The boy sings very well.
    Does the boy sing very well?
    The boy doesn’t sing very well.

2.We like to play football.
Do we like to play football?
We don’t like to play football.

3.She goes for a walk every evening.
Does she go for a walk every evening?
She doesn’t go for a walk every evening.

4.John speaks English.
Does John speak English?
John doesn’t speak English.

5.You talk too much.
Do you talk too much?
You don’t talk too much.

6.The girls dance very well.
Do the girls dance very well?
The girls don’t dance very well.

7.I draw nice pictures.
Do I draw nice pictures?
I don’t draw nice pictures.

Իմ առօրյան

Երկուշաբթի

Արթնանալ, լվացվել, ատամները լվանալ (8։20-9։00)

Գնալ դպրոց, սովորել (9:00-13:30)

Զգեստափողվել, հանգստանալ (13։50-16:00)

Խաղալ կատվի հետ (16:00-16:25)

Անել դասերը, անել աբակուսը (16։25-17։25)

Խաղալ, նայել հեռուստացույց (17:25-21։25)

(շաուրնակություն)