Մոպս-Մոպսը գերմանական ցեղատեսակ է, որը 18-19-րդ դարերում եղել է ազնվականների սիրելին։ Մեր օրերում Մոպսը հազվագույն շուն է, թեպետ հայտնի է աշխարհում։ Մոպսերի բարձրությունը 30 սմ է, քաշը՝ մինչև 8կգ։
Ճիշտ դաստիրակության դեպքում մոպսը հրաշալի սենյակական շուն է։ Ունի խոշոր ու խելացի հայացք։

Գերմանական հովվաշուն-Գերմանական հովվաշները շուրջ մեկ դար առաջ Գերմանիայում ծառայում էին որպես ոչխարների հոտը հսկող կենդանիներ։ Սակայն նրանք անմիջապես ճանաչում գտան աշխարհում, երբ հայտնաբերվեցին նրանց հրաշալի ծառայողական ունակությունները։ Այսօր էլ գերմանական հովվաշները տարածված է և հայտնի է աշխարհում, հանդիպում է գրեթե բոլոր ծառայողական ոլորտներում, որոնցում անհրաժեշտ է զգոն և ուշիմ շուն։ Գերմանական հովվաշները բարձրությունը մինչև 65 սմ է։ Հատկապես բարձր է գնահատվում այս շան լսողության և հոտառության սրությունները, նյարդային համակարգի ամրությունը, հավատարիությումը, նաև նա կարող է լինել համ կարճամազ՝ Կարճ և կոպիտ մորթով և երկարամազ՝ երկար և կոպիտ մազերով։

Բրյուսելյան գրիֆոն-Բրյուսելյան գրիֆոնները փոքրիկ, աշխույժ խելացի շնիկներ են։ Բարձրությունը մինչև 32 սմ է։

Չիհուահուա (Իմ Ռուսաստանից Մորաքույրի Շները)-Չիհուահուա մեքսիկական շնիկը շների ամենափոքր ցեղատեսակն է։ Շատ խելացի, հասկացող, շարժուն շնիկ է։ Լինում է կարճամազ և երկարամազ։ Կարճամազը բուծվել է Մեքսիկայում, իսկ հետագայում նրանից ԱՄՆ-ում առաջացել է երկարամազը։ Մեր փոքր ընկերների բարձրությունը 23 սմ է և քաշը մինչև 3,5 կգ։

Լաբրադոր-ռետրիվեր-Լաբրադոր-ռետրիվերը ծագումով կանադական Նյուֆաունդլենդ կղզուց է, Որտեղից անցել է Անգլիա։ Սուր հոտառության համար օգտագործվում է նաև ծառայողական ոլորտում։ Շատ շարժուն շուն է, բարձրություն մինչև 57 սմ է։

1.Прочитайте. Выделенные слова выпишите, поставьте вопросы к словам.

(по чему?) По полянке течёт шумный ручеёк. (в чём?) В траве скрипят кузнечики. Здесь много (каких?) пёстрых цветов. (на чём?) На цветах работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая (что?) берёза. А (на чём?) на берёзе свила гнездо птичка.

Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем (о чём?) о лете.

2.Впишите окончания.

Старик-охотник жил в лесной избушке.

Птичка сидела на моей ладошке и не улетала.

Девочки плескались в речке.

В воздухе стоит тишина.

Старик жил на озере уже много лет.

Белка выскочила из клетки и в два прыжка очутилась на дереве.

У большого камне грелась на солнышке ящерица.

3.Из слов каждой строчки составьте и запишите предложения.

Ёжик, в, жил, у, доме, нас; У нас в доме жил ёжик.

его, прозвали, Пушок, Мы; Мы его прозвали Пушок.

гулять, в, летом, Я, сад, Пушка, брал; Я брал пушка гулять в сад летом.

по, бегал, Он, дорожке; Он бегал по дорожке

лягушек, ловил, Он, жуков, и; Он ловил лягушек и жуков.

Мы, молоком, Пушка, кормили; Мы кормили Пушка молоком

всю, прожил, у, зиму, нас, Он. Он у нас прожил всю зиму.

1. Прочитайте. Напишите полные ответы на вопросы.

Был яркий солнечный день. Мальчики пошли на ближний луг. Там они нарвали маме красивый букет цветов. В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.

Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.

1. Какой был день? День был яркий и солнечный.
2. Куда пошли мальчики? Мальчики пошли на ближний луг.
3. Что они нарвали? Они нарвали красивый букет цветов
4. Какие были цветы в букете? В букете были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.
5. Куда мальчики принеси букет? Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.

К данным словам подберите существительные и запишите.

фруктовый сок

тенистый лес

яблоневый сад

старый дом

высокое дерево

народная распродажа

голубое небо

весёлая жызнь

звёздное небо

звонкая машина

ночное небо

эстрадная певица